這個學期學校課程增加了許多，有一些課程一上就連上四堂，又是單方面的聽課，實在沉不住氣，不是睡覺就是滑手機。在五專待了一年後，我感染了大學的委靡之氣，竟抱持著「教授不會當人」的僥倖心態，想要得過且過，過了大半學期卻對課程內容幾乎沒有了解。就連到了期中考，也只在前一天晚上看看投影片，勉強考了個及格分數，心中卻還十分得意，毫無悔意。
直至今日，我缺交一項本該在上週就該完成的作業，時間緊迫，只好拿同學的檔案改名字。這本來也沒什麼，畢竟這項作業寫出來大家應該也都會差不多，然而從小到大，我最引以為恥的就是抄作業了，如今自己卻落入這般田地。交完作業後，我開始反思自己究竟這半個學期是怎麼度過的？上課不聽、睡覺滑手機，考試前才急急忙忙的抱佛腳。覺得上這門課很浪費時間，然而卻未善加利用上課時間學習，若能在上課時間就將課程內容學好，不花額外的課餘時間去唸書，不才是對我最有利的嗎？
於是在今天的課程，我將手機關機，拿出筆記本認真作筆記，下課向老師請教，搞清楚每個不懂的地方，實習時認真動腦思考，快速的做出成品，提早下課。我花了更少的時間，學到了更多的內容，而且心中感到充實。除了學習今天教的內容，我也利用空檔時間，去回顧之前自己沒認真看的地方，節省未來需要額外花時間讀的時間。
利用上課的時間把上課的內容學好，將課餘時間留給自己真正想做的事，這個我從國中至今變奉行的道理，為什麼在上了五專後忘記了呢？認為自己已清楚志向，便不願投入心力去學看似無關的學科；不滿於教學模式，卻也不願去跟教授討論；課餘時間忙於音樂，便認為有藉口在上課偷懶。我忘卻了過去自己所相信的信念：所有的學習都是增加自己的視野。既然非學不可，那就將它一次學好；既然要學，那就學到你能從中獲得超過其本身的價值。我警惕自己，未來不要再落入這樣得過且過的心態，認真的看待每一次學習。越是討厭它，越該努力將它學好！
近來 Frozen 2 上映，然而卻傳出許多人受困在 Frozen 世界中的不幸消息，最長的已經失聯長達數週，人身安全有極高的危險。
為什麼 Frozen 能造成這麼大的危險？專家推測，有可能是精緻的動畫和引人入勝的音樂讓人在無意間陷入了 Frozen 世界中，卻無法在電影結束後抽離，稱為 Frozen 症候群。根據估計，Frozen 症候群已經造成不亞於 SAO 的嚴重危機，世界衛生組織也將其列為 2019 年最嚴重的傳染病之一。
如何避免受困 首先，如果可以不看就不要看，假如非看不可，那千萬要做好以下準備，才能提高你存活的機率。
一、不要聽原聲帶。 千萬別小看音樂的力量，也許你在看完電影後以為自己已經平安脫困，但其實危險才正要開始。只要你聽了電影的原聲帶，你的受困風險就會大大增加，哪怕只是一首歌，只要聽到後，身體將會逐漸被冰魔法滲透，讓你不能自己。
到了最後，你將會不斷用 Spotify 聽原聲帶，直到你每首都會唱，甚至收集第一集第二集還有外傳的所有歌，做出一個危險播放清單然後循環播放。此播放清單將會公佈在文章的最後。
二、不要看影評 你以為迪士尼是給小孩子看的嗎？在你看影評前或許是這樣沒錯。千萬別輕易看影評，你將會發現埋藏在 Frozen 中的深刻含意。不看還好，看了不得了，你可能就會從此對它改觀。原本已經安全的逃出了，卻反而陷的更深。
文章的最後我將公佈幾個危險的影評，不要輕易點擊，否則風險自負。
三、不要重看第一集 千萬不要重看第一集。也許你早就看過了第一集，但在你看完第二集後，第一集的殺傷力又會有加乘作用。許多人儘管通過了上面的兩道關卡，然而在重看了第一集後，就失去了抵抗力，只能眼睜睜看著自己被冰凍。
同樣的，Frozen 的兩個短片 Frozen Fever 和 Olaf’s Frozen Adventure 也都是危險的影片，雖然影片不長，但歌同樣好聽，角色同樣可愛，所以假如你已經出現了 Frozen 症候群，這兩部短片將會加重你的病情。
高風險族群 以下列出幾個 Frozen 症候群的高風險族群，如果你在以下族群之中，你對 Frozen 將會有較弱的抵抗力，請斟酌是否要前往觀影：
姐妹控、百合控 不要懷疑，男主角 Kristoff 完全就是煙霧彈，兩位女主角 Elsa 和 Anna 才是真愛！尤其是第二集，沒有了第一集的枷鎖，Elsa 和 Anna 每場戲都是全糖去冰！真香、真香。這百合毒性很強，在做好防護措施前，千萬別輕易嘗試。
畫面控 如果你對於精緻的畫面情有獨鍾，那 Frozen 2 將會對你非常危險，這次的動畫品質跟六年前的 Frozen 已經不可相提並論，不論在場景、服裝、人物表情都變得更加栩栩如生，看了真的非常享受…不，是危險！小心不要被視覺所迷惑了！
尤其 Frozen 2 擺脫了過去「公主總是穿裙子」的設定，以角色的實際需求出發，設計好看又實用的褲裝。隨著動畫技術的進步，衣服的材質做得更加真實，衣服上的每個細節都看得出細膩的設計。...
兩個月(?)的暑假，到底幹了些什麼？ 從七月結束之時，我就開始有了「這個暑假什麼都沒做」的恐懼。明明每一天都過得很充實，但努力回想，卻想不出自己完成些什麼。
為了幫助我的回想，我要來將它寫成一篇文章，來避免我忘記，同時也是紀念一下今年的暑假。
日常的規劃 講到這個，我在暑假開始之前，就很興奮的開始規劃一天中的時間表。幫各項活動標上百分比，仔細的計算所需花用的時間。
規劃圖 讀書: 30 寫程式: 20 玩樂: 30 swap: 20 每日五點起床 畢竟要國三了，每天讀一下複習講義是必須的。 五點起床是我現在的生活作息，我在之前的一篇文章曾經說明過早起的各種好處，有興趣可以去看看。
每個大項例如寫程式，還有各個小項。那swap代表著空閒的，自由運用的時間。 所以照這個時間表，讀書每天大約四小時，寫程式三小時，玩樂四小時。 但我還是沒有做到
真正ㄉ情形 讀書 暑假第一天，我非常確實的唸了四個小時的書，八科都念。然後唸完真的是呈虛脫狀態，沒有想到會這麼累，接下來只想玩樂了。可見平常在學校有五成都在放空。 再來出乎意料的是，被雜事浪費了許多時間，不同活動的交換之時，常常拖太久，結果時間沒有想像的多。
於是第二天，我就只讀了兩個半小時。
但是我發現，要完成一週的複習講義不需要每一科一天半小時，不需要，可能只要一天 15~20 分鐘足矣，結果每天讀書的時間越來越短，但還是都有準時完成複習講義。
原先我是採用時間分配，也就是設定每科一天的時數。後來發現這樣不行，一方面花的時間太高，再來每科的時間比重其實不太均衡。像是數學就需要花比較久，而社會科通常比較快。
於是我改成採進度分配，每天開始讀之前，先翻一下今天需要寫到哪裡，完成自己分配的進度就換下一科。
寫程式 暑假前兩週我非常認真的在寫圖書管理系統，這個Project我從五月開始做，第一次寫web、第一次寫Javascript、第一次寫Node.js。
我每天有寫程式，但我卻沒有辦法寫三小時。寫程式當然會累，或許因為以前都是利用晚上的零碎時間寫，不會有這種「時間太多」的問題，到了暑假，我才發現我的行程安排與計畫執行非常的爛。
在過慣了平常被安排好的生活，當現在終於可以自己安排時，反而不知道該怎麼做了。
玩樂 玩樂大概是執行的最精確的(喂)，我玩的遊戲只有Minecraft，從今年一月開始，我就和幾個朋友以及我姐一起經營一個世界 —OurLiveWorld，之前也有寫一篇 文章 來講其中遇到的小故事。
暑假的期間，我們的進度終於要去討伐終界龍啦！但我的主要戰力 —Ken 平常在家玩電腦只想打LOL，不想玩Minecraft，於是前兩週我幾乎都只有和我姐Andrea經營世界，挖挖礦、蓋一些基礎建設、四處探險。
到了一個週末時Ken來我家玩，我們才出發去討伐終界龍。這個故事有點長，以後有機會再說明。
JSP 從暑假第二周，我開始準備JSP的演講，但一開始準備的速度很慢，就只是寫稿、寫稿、再寫稿，也沒有每天寫，到了第三週開始有危機意識了，才開始每天趕稿。 詳細JSP的紀錄可以來看我的2018 JSP 紀錄與心得
八月第一周每天去準備演講、練口說，到了星期五出發去JSP。
三天結束後，回來開始剪影片，花了三天時間完成。 影片剪完就開始寫心得，一樣是斷斷續續，但不知不覺也寫了4000字
現在想想，JSP應該是今年暑假最主要的活動了。
暑輔 從暑假的第四周開始暑輔，在二年級的時候我非常叛逆的不參加暑輔，不參加暑輔在幹嘛呢？寫程式，做自己的計畫，準備JSP。
現在要升上三年級，知道自己一定得上暑輔，不然會缺一堆考試和課，就只得乖乖的去。
暑輔期間我的安排是，上午上課，下午則和Ken在我家讀書，讀書兩小時後來玩Minecraft。在接近JSP的時候則是在讀完書後準備JSP。
暑輔期間大概是Minecraft玩的最兇的時候，一方面Ken在我家，我去工作怕他無聊，再來上午上課下午讀書，接下來的工作效率也不好，所以我把工作時間都安排到五點起床到七點上課之間，活力正佳的時候。
伺服器 在我的工作項目中，有一大項就是管理我的伺服器啦！ 在今年，我將我家的舊Dell桌機給改裝成伺服器，灌上了Ubuntu 18.04 Server，原先是將它灌Lubuntu，給我爸當文書機用，但因為他不常使用（都用他的Lubuntu 筆電），所以我就把它給拿來當server了。
Minecraft server的主要需求就是玩minecraft，我開服都是自己架，以前用Aternos，但因為要排隊所以一直找替代，後來學會架服，就用自己的筆電，但沒辦法通外網，而且會讓筆電容易當。
我的server雖然不強，是七年前的電腦，只有二核心的AMD，但至少minecraft的伺服器跑得動，只是騎馬或飛行時會容易破圖。
為了這個我也一直在找替代的server，一開始找到商用伺服器，又考慮要自組，後來聽朋友介紹去看樹梅派。
雖然看了很多，也有些是真的不錯的，不過一直沒買，因為不確定自己的需求有多高，以及之後這個網站能經營多久，如果我升高中了，還有時間來處理嗎？
於是這台舊舊Dell就這樣一直用下去，跑得不怎麼樣，但也沒出什麼問題，Minecraft後來改用Spigot（一個Minecraft伺服器軟體）來跑就順暢了不少。
網站 我的部落格換過很多次，從最初的痞客邦，到後來Logdown，到後來用Medium，最後用Hexo自架。 痞客邦是不喜歡廣告，Logdown做的難用(無法用Firefox)、圖片量限制，Medium不能用Markdown，後來找到Octopress，一路查查查就查到現在用的Hexo了。...
我的21earlyday計畫終於在今天結束了。 這21天，我做了生活中最大的改變，而這21天，我很享受。 所以在這結束之後，我還是會持續下去。
什麼是21earlyday？ 它是一個Hashtag，連續21天早起的計畫。這個早起不是一般那種7點起床就算早起，而是4點5點那種，異於常人的早起。 那為什麼是21天呢？因為（據說）21天是養成一個習慣的最短時間，所以當初創辦人就選定了這個時間。 之所以有這個活動（而且挺多人響應），是為了改變生活。在我過去的日子，我是很難7點爬起來的，因為我很愛睡，但又捨不得那麼早睡，加上假日都晚睡晚起，所以讓我平常天的起床簡直痛不欲生。 我其實並沒有很在乎這些，讓我真正下定決心的原因是，增加時間。 【TED 有意識週報】連續 21 天四點半起床：我零成本創造了更多時間
在每天的早起中，無意間增加的時間 我是很熱愛軟體開發的，但讓我很不滿的是時間不足，每天上九小時的義務教育，老實說到家只想休息，大概到了晚上8, 9 點才會有精神起來「開工」（而且還要寫完作業），但是大概用沒多久就得去睡覺了。 這實在很令人洩氣，我有許多想做的事，例如開發專案、寫文章，而且這些我都會做，唯一的問題就是時間不足，因此時間不足這個煩惱蟬聯了兩屆我的輔導手冊（每個學生都有一本，用來應付教育部的謎樣物品）。因此我常常注意一些時間管理方面的文章，希望能從我現有的生活中，再壓縮出一些時間。 但說實話，我通常只能夠往睡眠時間壓縮，結果我變得越來越晚睡，11:30已經變成日常，而且問題是，當我開始工作，我會不想睡，結果在床上躺了半個小時還是睡不著，最後還得拿本書來看逼自己入眠。 再不然，就是下課後已經精神疲累，沒有精力再去忙自己的事，畢竟我的這些工作很多都是很燒腦的，在一天的尾聲，有時候就算想做也提不起勁。
早起創造更多時間的四個原因 睡一覺起來精神抖擻：累了就早點睡，早上起來有精神工作 避免滑手機浪費時間：有時晚上就是發懶，還沒到睡覺時就一直滑手機，無形中浪費許多時間 早起比早睡容易： 雖然你五點起來，但是相信我，你還是會十點睡的 避免賴床：其實…只要想你起床後可以用電腦，就會馬上起床了 如果一天過完你很累的話，那第一點尤其適合你，先睡一覺再起來，早上十分安靜，而且你可以專心的做你熱愛的事。（早起打code最幸福）。 另一方面，早上是非常安靜的，很適合寫文章這一種要高度專注的活動，如果你想避免干擾，也可以試試。
二十一天的心路歷程 第一天，我五點起床，還到臉書發了個動態。第一天五點起床，很安靜，天已經有點亮了，陽光搭配我的數學鬧鐘，不難起來。 那我起來後做什麼事呢？打Code去，我沒有先吃早餐，我直接就去用電腦。事實上我早餐的食慾通常要起床一個小時候才有，所以在以前我都是帶去學校吃，因為在家裡不是沒時間，是真的吃不下。五點起床之後，我先用一個半小時的電腦，然後走到廚房自己弄一頓早餐，熱騰騰的蛋餅，一方面早餐的選擇可以更多樣化，二方面可以在家裡悠閒的吃。 有時前一晚還沒寫完作業也可以趁這兩個小時寫。
早起要做什麼？ 常常有人問我這麼早起要做什麼？做我平常會做的事啊！他們似乎認為早起是有一個「目的」，我是有目的沒錯，可是並非專為某件事而早起，而是一種生活習慣。我早起不做什麼，做我平常會做的事，可能是寫程式，可能是寫作業，也可能只是看Youtube配早餐。 那這樣跟你晚上做有差嗎？有差，真的有差，晚上一方面干擾多，不管是家人、朋友、還是你追蹤的Youtube都常常在這個時間發動態，如果在這個時間工作是很難專注的；相對的，早上幾乎沒有人起來，你可以安靜，不受干擾的動作，對我而言這差別很大。 另一方面就是上面所說，精神的問題。晚上精神差，就工作起來沒勁；如果有精神呢？恭喜你，等一下上床後就睡不著啦！事實上晚上工作真的很衰小，工作的很順就是不用睡，不順那根本沒做到工作，本質上就不適合在睡前或是晚上工作；但如果是早上爬起來，只要精神好就好，不用怕睡不著，反而待會兒上課時會更有精神。
有時候，你會睡的更少 雖然原作者說你會因為早起而更早睡，可能是我的生理時鐘仍然被太陽影響，我到了九點並不會想睡，通常是十點入眠，因此我的睡眠時間大概會是7個小時之內。 另外有時是為了朋友，我和幾個同為學習程式的朋友在星期三、六都會上線聊天，但由於他們多半是大學，或著已經出社會了，所以我們的上線時間是晚上9點。原本我都很OK，但是自從開始這個計畫後，我多半十點就得下線了，減少了彼此交流的時間。
那如果睡的很少怎麼辦？我假日仍然會補眠，只是並非用晚起來補眠，而是用早睡，假日我通常會準時九點前去睡，有一次假日跟朋友出去玩，回家太累，六點就睡著了，還沒吃晚餐，直接睡到隔天五點。
我實話說，早起並不會讓你交更多朋友，對我而言，早起的很大意義是獨處，我的很多工作都是要獨處才適合的。或許你很難忍受孤獨，但早起的孤獨並不是「孤單寂寞覺得冷」，而是自由自在。
重點不是早睡早起，重點是一致 其實原先的生活有很大的問題就是假日會整個將生活時間往後延，可能起來就已經10點了，並不是說一定要早睡早起，重點是要生活作息一致，事實上很多科學研究指出青少年本來就會比較晚睡，但是現今的社會制度是這樣我無法改變，週末晚睡當夜貓子固然很爽，也固然很安靜可以很專注，但是你不能持續啊！因為學校就是逼你7.30到校，這沒辦法改。 早起的好處是符合社會規則，你不會因為早起就被處罰，而且是可以一致、連貫的，即使是假日也能持續下去。當然現今的社會規則是很不合理的，但我們可以一邊改變，同時讓自己好過一點。
對某些人來說，早睡是奢侈的 在我開始這個計畫，大概一週後，我有一位朋友也心動了，一起參加21earlyday。但由於她平常補習甚多，每天都晚上九點半才下課，所以要「早睡」都有些困難。但她還是盡所能的早睡早起，雖然有幾天可能不小心睡到6點。 在知道後我不免懷疑，那些補習班所開出的「補到十點」課程真的有用嗎？我認為人的專注時間是有限的，在專注時間用完後你多讀也無益，就像是藥吃太多一樣。每天把學生弄到十一點才能睡覺，真的能讓學習表現變好嗎？（設問中的疑問） 我不知道，我很幸運，學業並不需要額外補習就可維持，事實上班上前幾名的同學也確實很多是有補習的，我也不反對補習，只是我很難接受為了學業把學生操到上課時間都沒精神。 事實上我的朋友也不知道，她不知道她的成績變好究竟是自己努力，還是補習造成的；是因為晚上上到9.30，還是其實8.30就足矣？
但我想她能確定的是，她不喜歡這樣的生活，因此她開始了21earlyday。
後記 很高興這篇文章在兩小時內迅速飆完了，也很慶幸沒有字數大爆炸。 真的由衷的喜歡現在的生活方式，也希望給看到這篇文章的你，一個改變的契機。