參加 JSP 國中科學探究聯合發表會 的所見所得。事前的準備,到結束後的回味,新的故事,至今仍持續發生。 本次主題的系列文章, 演講影片

JSP 簡介

今年很高興又參加了JSP,自從去年在我的學校 —福科國中舉辦後,就深深愛上了這個活動。 JSP的全名為 國中科學探究聯合發表會Junior Scientist Party ,是一個非比賽導向,純粹讓學生進行交流與交朋友的科學派對。
每一位參加的學生,都必須準備一點功課,可能是將你的研究成果做成一張海報,與觀眾們互動;抑或是準備一項科學課程,帶著學員們一起做;或者是在大會議廳中向所有人發表你的研究成果。 不管是哪一種都不簡單,所以參與的學生個個是有行動力、勇敢且努力的人,花了很多時間準備,才能來到這裡的。 而來到了JSP,也並非是跟同校的在一起,所有的學生會被打散到各個小組中,能因此認識不同的人,建立新的人脈。

去年我曾經參加,深受感動,因此今年,我仍在這裡。

事前準備

如前面所說,需要準備一個發表的項目。去年我是做海報分享,介紹我自製的Arduino紅外線遙控車。那今年我要挑戰更大的項目,就是在百人會議廳前進行專題發表。

題材呢?我在今年參加台中市的科展,是製作單感測器循線車,可能是科展講到會怕了,不太想要講這個題材。另外一個就是在比科展的同時,自己在製作的遊戲專案 — FireWheel火輪手槍,一方面較有趣、新鮮,二來老師也認為資訊領域是JSP較少見的題材。從暑假的第二周開始,我就在準備這場演講。 講稿連結 我寫了非常多的內容,雖然要講的只有遊戲中的「碰撞檢測」與「三角函數」,這兩個有點偏數學的項目,但是一寫不得了,每天都寫了超越千字(打字太快了),結果到所有內容寫畢,才發現已經14000字元了,根本不可能在10分鐘的報告中講完。

這時老師也給了一個方向大轉彎,突然要我放多一點的歷程,像是怎麼學習程式的,途中遇到的困難等等,但隔天就要在學校進行試講,實在來不及,也不知該怎麼改。到了星期一在學校對著老師同學試講時,整整講了37分鐘,是限定時間的將近4倍。在最前面找同學上來試玩的地方,讓場面變得很歡樂,老師也說我臉上出現了「興奮」的神情,但在後面講的越來越久時,興奮的表情開始慢慢的黯淡。

在星期一的試講結束後,老師給了很多建議,最多還是要「刪」,刪是很正常的,在做科展的報告時我就了解,反正我還有部落格,沒法在口說講完的內容,就放在部落格給有興趣的看就好。最後一路刪刪刪,刪到只剩遊戲簡介、試玩、架構以及圓形對圓形的碰撞檢測。 星期二時我帶著麥克風、筆電,一個人到教室開始練習口說,一次一次試,逐漸可以把時間控制在15分鐘內,且慢慢可以不用看稿,對於我的投影片也更加熟悉,知道該在什麼時候翻頁、什麼時候用手去指。花了一個多小時練了四次,偶爾加強班下課還會有人路過來看。 在星期三的驗收,老師表示我已經足夠熟練,剩下的就是要看臨場反應,以及一定要找人試玩,我自己也發現試玩對於整個報告會有不同於我自己玩的「笑果」,讓報告變得活潑,讓觀眾產生興趣。

這次的所有圖片,包括投影片底圖都是我自己設計的,一開始要畫碰撞檢測的示意圖,調出了非常可愛的粉紅色以及粉綠色,就決定以此作為這次報告的主題色彩。

同為天涯程式人

當JSP開始,我們在一個禮堂要進行分組,分組基本上是隨便亂分啦!唯一的規則就是不要跟同校的一組。(我也沒有同校的)

特別的是,我們的組裡有一位組員也會寫程式,竟然也玩Linux作業系統,是我人生中第一次遇到同年齡也會玩Linux的(我也是他第一次遇到有人用Linux的,可見Linux的市占率…)。

我們一下就聊起來了,我發現他懂的非常多。關於我很缺乏的電腦底層知識,資訊領域的各種知識,還有科學,他幾乎都知道。有時候還會知道一些很奇怪的冷知識,像是Unicode裡面的編碼,令人會心一笑。

我們也彼此分享了所做的專案,像我的 圖書管理系統、火輪手槍,他做了一個加密系統、現在正在做作業系統。

專題演講

在第二天的早上,就是專題演講的時候。
記得從小學六年級的時候,我就常常成為團隊中的發表者,對於「上台」這件事,從一開始的害怕、忐忑,到後來可以面無懼色的在台上講話,甚至對於表現開始有種興奮,開始期待,並且恨不得自己第一個上場。

科研社ㄉ特別訓練

我的「台風」,絕不是什麼演講比賽、即席演說所訓練的,而是科研社。 在科研社的兩年給了我很多時間去學習「如何發表」。我想我們學校的科研社應該跟其他學校有很大的不同,我們不常做實驗,相對的,我們不停的交流。我們常常分享彼此的想法,常常上台發表,常常把報告拖到最後一天才做。

對我而言,在科研社學到的不是科學知識,而是做研究的方法。或許你不會因此變得對某個領域非常的精熟,但你會知道如何讓自己成為那樣的人。


在經過了前面的四組後,終於輪到了我。

我早已把筆電準備在前面,這次很堅持的使用了自己的筆電,自己設計簡報,自己設計底圖,一人團隊有些辛苦,但我的成果讓我很滿意。

這次的演講算是出奇的成功。首先我很擅長問答,因此我往往更擅長應變實際的情況,還有就是事前的準備,這次我的指導老師很精準的預期了觀眾的反應,因此採用最低強度的演講,成功的讓所有人都感到興趣且聽的懂。

很開心的是觀眾反應非常熱烈,在報告的一開始,有安排找觀眾試玩的橋段, 原本還有些擔心會不會沒人願意上來,還好在 我事先的布局 觀眾熱烈的反應下,這個擔心不成問題,事實上還有三位觀眾願意上台呢!

最後有些時間不足,因此在程式解說之處稍微草率,但還好有時間讓我好好講結論。

在這邊我想謝謝每一位聽我演講的觀眾,我相信,一個好的演講,是需要講者與觀眾一同參與的,謝謝你們作了一個稱職的觀眾,讓我有一個好的舞台。也謝謝願意鼓起勇氣上台試玩的朋友,讓我們能一起完成一場好的演講。 請大家一定要去看影片喔!