今天我與班上同學 Annie 參加北科的民歌比賽——赤弦獎,我們報名高中演唱組,Annie 擔任主唱,我則是吉他手。我原先想報的其實是創作組,然而創作組只有大專才有,專一到專三只能報高中組,後來 Annie 就找我去參加高中演唱組。

比賽結果是沒有入圍,我想主因還是表演本身不夠特別,我吉他基本上就只是看 91 譜,然後壓出最簡單的和弦,刷法上的變化也不多,也沒有什麼指彈的旋律,呈現出來的很普通。在比賽的前一週社團的學長姐給了我一些建議,調整了副歌的刷法,但可能還是難以改變整體缺乏特色的問題。評審指出了幾個可以改進的地方,包括刷法的變化、層次不足,還有我與 Annie 的搭配需要更緊密。我們這次比賽沒有指導老師,練習過程也缺乏檢討,因此常常找不到進步的方向,

我自今年暑假開始學吉他,至今快四個月,然而我自滿於當前的狀態,自從開學以來毫無長進,我想主要原因可能是我疏於練別人的歌,因此技巧停留在基礎的程度,甚至基礎也不如——封閉和弦都還沒辦法按得很穩定。這學期加入社團,將時間投入去學習新的樂器,電吉他、貝斯、爵士鼓,然而每一樣都沒有充分的時間練習,學習的效果跟暑假時每天練吉他兩個小時相比實在相差太多了。之所以學那麼多樂器,倒不是想樣樣精通,而是為了編曲要對各種樂器有點概念,如此而已。

我想以我的目標——成為創作歌手——而言,學好木吉他應該會是最優先的事項,畢竟初期創作會多以自彈自唱為主,能不能編出豐富的吉他會大大的影響到作品的好壞。因此接下來我需要加強吉他的訓練,要多練習別人的作品,並有系統的從中學習到技巧,將其應用於自己的作品,可能也會再去上一對一的吉他課,比起社團的大班課,一對一還是最能夠進步。但我想先自己努力看看,去請教社團的學長,等到自己已經無法更進一步了,再去上課。

希望這次比賽可以作為一個契機,激勵我在吉他上更加努力。